Thi Đánh Giá Năng Lực Gồm Những Môn Nào Hcm

Thi Đánh Giá Năng Lực Gồm Những Môn Nào Hcm

Một trong điểm khác biệt của kì thi Đánh giá tư duy mà các em cần biết đó là Đại học Bách Khoa kiểm tra  đánh giá tư duy, xóa nhòa tư duy môn học khi tổ chức kì thi này và xây dựng ngay từ đâu tương thích với chương trình giáo dục phổ thông mới

Một trong điểm khác biệt của kì thi Đánh giá tư duy mà các em cần biết đó là Đại học Bách Khoa kiểm tra  đánh giá tư duy, xóa nhòa tư duy môn học khi tổ chức kì thi này và xây dựng ngay từ đâu tương thích với chương trình giáo dục phổ thông mới

B00          Toán, Hoá học, Sinh học

ĐXT = (2xĐHóa + ĐToán+ ĐSinh ) x 0.75 + ĐUT

ĐXT: điểm xét tuyển, được làm tròn đến hai chữ số thập phân;

ĐHóa: điểm bài thi môn Hóa học được lấy từ kết quả kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt năm 2023 do Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức;

ĐToán, ĐSinh: điểm trung bình 06 học kỳ ở THPT của hai môn Toán học, Sinh học theo tổ hợp xét tuyển;

ĐUT: điểm ưu tiên đối tượng, khu vực theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

A00          Toán, Vật lý, Hoá học

ĐXT = (2xĐHóa + ĐToán+ ĐLý ) x 0.75 + ĐUT

ĐXT: điểm xét tuyển, được làm tròn đến hai chữ số thập phân;

ĐHóa: điểm bài thi môn Hóa học được lấy từ kết quả kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt năm 2023 do Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức;

ĐToán, ĐLý: điểm trung bình 06 học kỳ ở THPT của hai môn Toán học, Vật lý theo tổ hợp xét tuyển;

ĐUT: điểm ưu tiên đối tượng, khu vực theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

D07          Toán, Hoá học, Tiếng Anh

ĐXT = (2xĐHóa + ĐToán+ ĐAnh ) x 0.75 + ĐUT

ĐXT: điểm xét tuyển, được làm tròn đến hai chữ số thập phân;

ĐHóa: điểm bài thi môn Hóa học được lấy từ kết quả kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt năm 2023 do Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức;

ĐToán, ĐAnh: điểm trung bình 06 học kỳ ở THPT của hai môn Toán học, Tiếng Anh theo tổ hợp xét tuyển;

ĐUT: điểm ưu tiên đối tượng, khu vực theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

SVVN - Ngày 12/11, GS. TS Nguyễn Thị Thanh Mai - Phó Giám đốc ĐHQG TP. HCM đã ký quyết định ban hành cấu trúc bài thi Đánh giá năng lực (ĐGNL) của ĐHQG TP. HCM,  được áp dụng từ năm 2025. Cấu trúc và nội dung cho năm 2025 có nhiều nét tương đồng với các đề thi chuẩn hóa quốc tế như Scholastic Assessment Test (SAT) của Hoa Kỳ, Psychometric Entrance Test (PET) của Israel và General Aptitude Test (GAT) của Thái Lan…

Theo đó, từ năm 2025, cấu trúc bài thi ĐGNL được điều chỉnh phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông 2018. ĐHQG TP. HCM sẽ giữ cấu trúc phần Sử dụng ngôn ngữ và Toán học, đồng thời tăng số lượng câu hỏi của hai phần này để tăng độ tin cậy và độ phân biệt của bài thi. Phần Logic - Phân tích số liệu và Giải quyết vấn đề được cấu trúc lại thành phần Tư duy khoa học nhằm đánh giá năng lực của thí sinh về logic và suy luận khoa học khi giải quyết các tình huống thực tế thuộc các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kinh tế và xã hội.

Các câu hỏi trong phần Tư duy khoa học được xây dựng theo hướng cung cấp thông tin, số liệu, dữ kiện, hoạch định thí nghiệm, kết quả thực nghiệm, thông qua đó yêu cầu thí sinh thể hiện khả năng hiểu và vận dụng thông tin, xác định kết quả thực nghiệm, dự đoán quy luật.

Thí sinh dự thi kỳ thi Đánh giá năng lực 2024 do ĐHQG TP. HCM tổ chức.

Đề thi ĐGNL từ năm 2025 vẫn bao gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa lựa chọn với 150 phút làm bài và thực hiện thi trên giấy. Kết quả thi được xác định bằng phương pháp trắc nghiệm hiện đại theo lý thuyết ứng đáp câu hỏi. Điểm của từng câu hỏi có trọng số khác nhau tùy thuộc vào độ khó của câu hỏi.

Điểm thi được quy đổi theo từng phần. Điểm số tối đa của bài thi là 1.200 điểm, trong đó điểm tối đa từng thành phần của bài thi được thể hiện trên phiếu điểm gồm: Tiếng Việt là 300 điểm, Tiếng Anh là 300 điểm; Toán học là 300 điểm và Tư duy khoa học là 300 điểm.

Cấu trúc và nội dung đề thi ĐGNL ĐHQG TP. HCM cho năm 2025 có nhiều nét tương đồng với các đề thi chuẩn hóa quốc tế như Scholastic Assessment Test (SAT) của Hoa Kỳ, Psychometric Entrance Test (PET) của Israel và General Aptitude Test (GAT) của Thái Lan…

Đề thi này nhằm mục đích đánh giá đúng năng lực tổng quát của học sinh, giúp các trường đại học, cao đẳng tuyển được thí sinh phù hợp; đồng thời đảm bảo tính công bằng, tạo cơ hội bình đẳng trong tiếp cận giáo dục đại học cho tất cả thí sinh, ngay cả khi các em chọn những môn học khác nhau ở bậc THPT. Cách tiếp cận với đề thi này còn phù hợp với định hướng tuyển sinh theo phương thức kết hợp của các đơn vị thành viên ĐHQG TP. HCM.

Trong năm 2025, ĐHQG TP. HCM tiếp tục tổ chức thi ĐGNL, với hai đợt thi, dự kiến vào ngày 30/3 và ngày 1/6, tại 25 tỉnh/thành phố tương tự năm 2024.